<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://svbondarenko.do.am/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Sun, 26 Apr 2015 04:53:22 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://svbondarenko.do.am/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Презентация к выступлению формирование ууд через работу в малых группах</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-left:-14.2pt;&quot;&gt;Любой учитель, стремится воспитать ученика, умеющего&lt;br /&gt;
учиться, стремиться обучить детей умению спросить, отстаивать свое мнение, задавать вопросы, планировать свою деятельность, быть инициативным в получении новых знаний. В поисках активных методов работы, &amp;nbsp;которые &amp;nbsp;бы позволили повысить интерес к предмету, получить высокий результат обучения по биологии, я определила&amp;nbsp;&amp;nbsp; основной технологией обучения -&amp;nbsp; организацию исследовательской&amp;nbsp; деятельности обучающихся,&amp;nbsp; позволяющей &amp;nbsp;оживить содержание предмета, усилить экспериментальную составляющую биологии, а самое главное, формировать метапредметные результаты.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/prezentacija_k_vystupleniju_formirovanie_uud_cherez_rabotu_v_malykh_gruppakh/7-1-0-25</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/prezentacija_k_vystupleniju_formirovanie_uud_cherez_rabotu_v_malykh_gruppakh/7-1-0-25</guid>
			<pubDate>Sun, 26 Apr 2015 04:53:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Формирование УУД через работу в малых группах</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-left:-14.2pt;&quot;&gt;Любой учитель, стремится воспитать ученика, умеющего&lt;br /&gt;
учиться, стремиться обучить детей умению спросить, отстаивать свое мнение, задавать вопросы, планировать свою деятельность, быть инициативным в получении новых знаний. В поисках активных методов работы, &amp;nbsp;которые &amp;nbsp;бы позволили повысить интерес к предмету, получить высокий результат обучения по биологии, я определила&amp;nbsp;&amp;nbsp; основной технологией обучения -&amp;nbsp; организацию исследовательской&amp;nbsp; деятельности обучающихся,&amp;nbsp; позволяющей &amp;nbsp;оживить содержание предмета, усилить экспериментальную составляющую биологии, а самое главное, формировать метапредметные результаты.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/formirovanie_uud_cherez_rabotu_v_malykh_gruppakh/7-1-0-24</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/formirovanie_uud_cherez_rabotu_v_malykh_gruppakh/7-1-0-24</guid>
			<pubDate>Sun, 26 Apr 2015 04:45:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация к выступлению &quot;Использование учебного и лабораторного оборудования как способ формирования метапредметных результатов &quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;Презентация к выступлению &quot;Использование учебного и лабораторного оборудования как способ формирования метапредметных образовательных результатов&quot;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/prezentacija_k_vystupleniju_ispolzovanie_uchebnogo_i_laboratornogo_oborudovanija_kak_sposob_formirovanija_metapredmetnykh_rezultatov/7-1-0-23</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/prezentacija_k_vystupleniju_ispolzovanie_uchebnogo_i_laboratornogo_oborudovanija_kak_sposob_formirovanija_metapredmetnykh_rezultatov/7-1-0-23</guid>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2015 15:21:36 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Использование учебного и лабораторного оборудования как способ формирования метапредметных образовательных результатов</title>
			<description>&lt;p&gt;Развиваются технологии &amp;ndash; изменяются и требования, предъявляемые к содержанию учебного процесса. В настоящее время мы, учителя, должны не столько давать знания, сколько учить обучающихся учиться, самостоятельно находить источники пополнения знаний. В связи с этим возникла необходимость в оснащении школы, обеспечивающей&lt;em&gt; возможность формирования метапредметных результатов с использованием учебного лабораторного оборудования&lt;/em&gt;, в построении новой модели обучения, которая не только облегчают доступ к информации, но и позволяют по-новому построить образовательную систему, быть способом формирования метапредметных результатов&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/ispolzovanie_uchebnogo_i_laboratornogo_oborudovanija_kak_sposob_formirovanija_metapredmetnykh_obrazovatelnykh_rezultatov/7-1-0-22</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/ispolzovanie_uchebnogo_i_laboratornogo_oborudovanija_kak_sposob_formirovanija_metapredmetnykh_obrazovatelnykh_rezultatov/7-1-0-22</guid>
			<pubDate>Sat, 04 Apr 2015 14:54:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Использование цифрового оборудования в исследовательской деятельности обучающихся</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; class=&quot;Default&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;Default&quot; style=&quot;margin-left:-21.3pt;text-indent:21.3pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext&quot;&gt;В современной жизни невозможно представить отрасль человеческой деятельности без применения информационных технологий, И все активнее и прочнее ИТ входят в школьное образование. Я человек идущий в ногу со временем меня привлекает всё новое и интересное, поэтому я с увлечением использую ЦО. &amp;nbsp;на уроках и внеурочной деятельности позволило расширить диапазон опытов, исследований, рассматривать быстропротекающие процессы, повысить научность проводимых работ.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;Default&quot; style=&quot;margin-left:-21.3pt;text-indent:21.3pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/ispolzovanie_cifrovogo_oborudovanija_v_issledovatelskoj_dejatelnosti_obuchajushhikhsja/7-1-0-21</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/ispolzovanie_cifrovogo_oborudovanija_v_issledovatelskoj_dejatelnosti_obuchajushhikhsja/7-1-0-21</guid>
			<pubDate>Mon, 30 Mar 2015 13:39:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Портфолио</title>
			<description>&lt;p&gt;Портфолио&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/portfolio/7-1-0-20</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/portfolio/7-1-0-20</guid>
			<pubDate>Fri, 13 Mar 2015 16:36:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>« Использование технологии деятельностного обучения на уроках биологии»</title>
			<description>&lt;p&gt;&amp;laquo; Использование технологии деятельностного обучения на уроках биологии&amp;raquo;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/ispolzovanie_tekhnologii_dejatelnostnogo_obuchenija_na_urokakh_biologii/7-1-0-19</link>
			<category>Самообобщение опыта</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/samoobobshhenie_opyta/ispolzovanie_tekhnologii_dejatelnostnogo_obuchenija_na_urokakh_biologii/7-1-0-19</guid>
			<pubDate>Fri, 13 Mar 2015 16:13:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>рабочая программа по биологии 5 класс</title>
			<description>&lt;p&gt;рабочая программа по биологии для 5 класса УМК Пасечник В.В.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/metodicheskie_razrabotki/fgos_ooo/rabochaja_programma_po_biologii_5_klass/5-1-0-18</link>
			<category>ФГОС ООО</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/metodicheskie_razrabotki/fgos_ooo/rabochaja_programma_po_biologii_5_klass/5-1-0-18</guid>
			<pubDate>Fri, 13 Mar 2015 15:46:44 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Программа основного общего образования по биологии УМК Пасечник В.В.</title>
			<description>&lt;p&gt;Программа основного общего образования УМК Пасечник В.В.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/metodicheskie_razrabotki/fgos_ooo/programma_osnovnogo_obshhego_obrazovanija_po_biologii_umk_pasechnik_v_v/5-1-0-17</link>
			<category>ФГОС ООО</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/metodicheskie_razrabotki/fgos_ooo/programma_osnovnogo_obshhego_obrazovanija_po_biologii_umk_pasechnik_v_v/5-1-0-17</guid>
			<pubDate>Sun, 08 Mar 2015 09:21:24 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация к уроку &quot;Корень&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;Презентация к уроку &quot;Корень&quot;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://svbondarenko.do.am/load/v_pomoshh_uchitelju_metodicheskie_razrabotki/prezentacija_k_uroku_koren/6-1-0-16</link>
			<category>В помощь учителю (Методические разработки)</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://svbondarenko.do.am/load/v_pomoshh_uchitelju_metodicheskie_razrabotki/prezentacija_k_uroku_koren/6-1-0-16</guid>
			<pubDate>Tue, 03 Mar 2015 15:29:33 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>