17 февраля 2015 на базе школьного округа Волчиха -2 была проведена Окружная школа молодого педагога. В рамках работы прошёл семинар - практикум «Становление молодого педагога в условиях современной школы».

Цель семинара: повышение качества образования через развитие творческого потенциала участников образовательного процесса.

В теоритической части семинара выступил заместитель директора по УВР Бондаренко С.В., рассказала об основных этапах становления молодого педагога, дала практические советы молодым специалистам.

В практической части семинара психолог школы провела занятие «Круг помощи», где раскрыла роль молодого педагога в решении конфликтных ситуаций. Участники семинара анализировали ситуации находили проблему, а затем предлагали выход из данных ситуаций.

Бондаренко Светлана Витальевна показала мастер – класс «Использование цифрового оборудования на уроках и внеурочной деятельности», который получил высокие отзывы со стороны приглашенных.

Интересным и увлекательным прошёл исторический квест, участники семинара познакомились  организации учебной деятельности веб – квеста, как одной из форм дистанционного образования. Веб – квест провёл учитель истории и обществознания Кузьмин Д.В.

В заключение мероприятия все участники были приглашены на мастер-класс «Страна Мастеров» который провела Потапенко С.В. Светлана Владимировна организовала лабораторию по применению творческих способностей молодого педагога. Создала настоящую художественную студию, где все педагоги с удовольствием вырезали, клеили, а затем устроили замечательную выставку поздравительных открыток.

По результатам рефлексии семинару выставлена отметка «5», молодые педагоги выразили надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество со школой молодого педагога.

Рудель Л.Н:

- встречаться со школой молодого педагога чаще, понравились мастер – классы, получили новые знания;

Кузьмин Д.В.:

- продолжить работу по организации окружной школы молодого педагога; ценным было проведение практического занятие «Знания и уменя учителя – залог творчества обучающихся»

Килина О.С.:

- на сегодняшней встрече наиболее ценным для меня было практическое занятие «Исторический квест как способ организации учебной деятельности».